Как вырастить фею и воспитать волшебника. Развиваемся играючи - Наталья Спехова-Роси

Что могут сделать родители для того, чтобы воспитать сильного духом человека? Развивайте уверенность – и в себе, и в ребенке. В этом поможет спорт, соревновательные игры. Занимайтесь вместе творчеством: рисованием, лепкой, танцами, пением и пр. Научитесь вовремя и хорошо отдыхать и научите этому ребенка, освойте разные виды отдыха и расслабления, регулярно восстанавливайте силы. Поднимайте тему силы духа в беседах с малышом, приводите примеры из жизни и из биографии известных личностей, читайте книги о сильных людях, обсуждайте их. Позволяйте ребенку высказывать свое мнение, поощряйте появление личной точки зрения.

ОСНОВНЫЕ МЫСЛИ

Любое честное, смелое, твердое решение и отважный поступок – это проявление силы духа.

Сила духа – это ядро личности, ее суть. Это внутреннее состояние, но заметить его можно по внешним признакам: спокойным движениям, уверенному, ясному взгляду.

Когда ты чувствуешь свою внутреннюю силу, ее чувствуют и другие.

Силой нужно уметь управлять. Ребенку в этом должны помогать родители.

Сила духа – это объединение качеств: воли, дисциплинированности, уверенности в себе, интуиции, воодушевления, твердого намерения. Связывают их жизненный путь, стратегия, выбор цели.

Следопыт. Как развить наблюдательность

Посмотрите в окно. Что вы там видите? Все как всегда? Дома, машины, люди… Позовите своего малыша, пусть он посмотрит. Увидел он что-то новое, что не заметили вы? Наверняка. В песочнице кто-то забыл совочек, а на веточку села необычная птичка, а еще на свежем асфальте машина оставила след, и он теперь застыл и остался навсегда.

Дети от природы награждены чистотой восприятия. Мы, взрослые, порой не замечаем вспорхнувшую бабочку, прошедшего мимо друга, промчавшуюся электричку. И дальше – по нарастающей. И наши дети учатся у нас. Ведь мама и папа – авторитет. Если только… Помните мультфильм «Паровозик из Ромашково»? «Если сейчас мы не увидим первые ландыши, мы опоздаем на все лето!» Если сейчас мы… Скажем так: чтобы не «опоздать на всю жизнь», начнем успевать видеть прямо сейчас, вместе со своими малышами. Вы можете воспитать настоящего следопыта!

Вспомните сказку Валентина Катаева «Дудочка и кувшинчик», это настоящая притча для взрослых и детей. Одна из ее основных мыслей такая:

Ягодки – они хитрые. Они всегда от людей прячутся. Их нужно уметь доставать.

Да, ягодки хитрые. Вон одна выглядывает из-под зеленого листочка, вон еще. Но они едва заметны. И грибы такие же. Попробуй найди! В природе все так устроено. Гусеница сливается с листвой. Зайчишка зимой белый как снег. Даже царь зверей, лев, цвета саванны. Зачем? Чтобы выжить, чтобы стать царем зверей, чтобы жить в едином ритме с природой. Испокон веку природа учит людей читать ее следы. Вы идете по лесу. Здесь недавно отдыхал косолапый мишка и лакомился ароматной земляникой, здесь прошел сохатый. И если вы идете по лесу и не обратили внимания на примятую траву, на звуки, на запахи, то рискуете повстречаться с лесным жителем. Наблюдайте, смотрите и слушайте.

Но наблюдательность нужна не только грибникам и охотникам. Гриб прячется под листочком, а светофор – под ворохом городской суеты. Человек задумался и не заметил. Если на проезжей части вы не обратили внимания на дорожный знак – вас могут оштрафовать. А если ваш малыш не заметил красный сигнал светофора, то о возможных последствиях и говорить не хочется. Вы можете сказать, что сейчас речь идет скорее о внимательности. Да. Это одна из составляющих наблюдательности.

Кроме того, наблюдательность – это концентрация, это чуткость, это умение ориентироваться в ситуации, это проницательность. Это чувствительность, в том числе и чувствительность по отношению к людям. Это умение видеть, чего хочет человек, умение видеть людей – в широком смысле.

Вам понравится общаться с человеком, который бесконечно говорит, говорит и говорит? И, по большому счету, ему все равно, кто его слушатель? Наверняка нет. Учите малыша быть чутким к людям, учите слышать и видеть человека. Для этого сами чаще искренне интересуйтесь его делами, настроением, а также делами близких.

Кстати, от наблюдательности зависит будущая успешность в профессии, в карьере. Это качество поможет и бухгалтеру, которому нельзя ошибаться в цифрах, и продавцу, которому нужно уметь видеть, чего хочет клиент, и учителю. Зачем наблюдательность последнему, думаю, никто не спросит. Один бизнесмен, в прошлом таксист, говорит: «Оглядывайтесь вокруг. Чтобы зарабатывать деньги, нужно наблюдать». Иными словами, умейте видеть потребности людей и их возможности. Чем тоньше научится ребенок чувствовать мир, тем больше вероятности, что он станет покорителем вершин.

По словарям:

Наблюдательность – это умение подмечать в предметах и явлениях то, что в них существенно, хотя мало заметно.

Мы обычно видим слона и не видим его родинки. Насколько важны детали? Вы, конечно, помните легендарного Шерлока Холмса? Вот он знал цену каждой родинке, каждому перышку на одежде, каждому следочку. Вы думаете, я призываю вас воспитать из ребенка сыщика? Конан Дойл, создавая знаменитого Холмса, вспоминал человека совсем другой профессии, хирурга Джозефа Белла, который мог поставить диагноз, лишь взглянув на пациента, и при этом редко ошибался.

У Владимира Воробьева есть очень хорошая сказка «Брызгун – Мокрые Лапти», иллюстрирующая важность наблюдательности:

Однажды шел полем человек в лаптях. И вот замечает: жаворонок пел, пел да и перестал.

Крикнул человек жаворонку:

– Эй, жаворонок, чего петь перестал? Куда спрятался?

А жаворонок и отвечает ему из травы:

– А Брызгун – Мокрые Лапти идет-ет!

Огляделся человек на все четыре стороны.

Никого не видать…

Дальше герой повстречал кричащих лягушек, рыб, выпрыгивающих из воды, муравьишек, спрятавшихся в свой многоквартирный дом. И все они подсказывали ему разные приметы – мол, дождь будет. А он ничего не замечал.

Но вот появилась туча.

…Набежала, дождем пролилась. Намокла кругом земля. Вымокли у человека лапти.

Тут-то и смекнул он, кто таков Брызгун – Мокрые Лапти.

С тех пор люди ко всему приглядываются…

Стоит ли ждать, когда намокнут лапти? А вы приглядываетесь? Вместе с ребенком?

Пусть у вашего юного следопыта будет девиз:

Одну ягодку беру, на другую смотрю, третью замечаю, а четвёртая мерещится.

(Валентин Катаев)

ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ

Расскажи о комнате

В эту игру можно играть с самыми маленькими. Пусть ребенок назовет, что находится в комнате: