Эти непонятные дети. Общаемся без криков, наказаний и ссор - Юлия Евгеньевна Гусева

Любые крайности в воспитании, как правило, губительны. Делать все за ребенка – это подавлять инициативу, мешать активности. Напротив – совершенно не включаться в деятельность ребенка, не помогать – тоже подавлять активность, так как не всегда и не со всем ребенок может справиться самостоятельно.

В помощь родителям

Тайм-менеджмент для мамы

Много написано советов для молодых мам. И самой большой сложностью, на мой взгляд, является то, что умом каждая мама понимает логичность этих советов, но следование им не всегда приносит ожидаемый результат. Судите сами. Я действительно полностью согласна с идеей о том, что всех дел не переделаешь и лучше маме днем поспать вместе с ребенком, чем весь тихий час заниматься домашними делами и быть усталой и раздраженной к моменту его пробуждения. Казалось бы, чего проще: ложись да спи. И если мама действительно спокойно спит и потом не переживает из-за несделанных дел, то прекрасно, значит, этот совет для нее. Но если мама не может уснуть, потому что ее одолевают мысли о неприготовленном ужине или беспорядке в квартире, то этот совет вряд ли ей поможет.

Расставляем приоритеты

Что же делать маме? Давайте сначала расставим приоритеты. Составьте список того, что наиболее важно для вас (то, что вы очень и очень хотели бы иметь в своей жизни) и что не очень важно именно для вас (по сути, это то, чем вы готовы пожертвовать). Я попросила трех женщин написать такие списки.

– Первой маме важно, чтобы ребенок гулял обязательно два раза в день, она хочет всегда хорошо и опрятно выглядеть. При этом ей не очень важно, чтобы в доме был идеальный порядок.

– Второй маме очень важно успеть заниматься и гулять с ребенком каждый день, она с трудом переносит беспорядок в доме и не готова кормить семью полуфабрикатами. При этом она не слишком озабочена своей внешностью.

– Третьей маме очень важно хотя бы час в день почитать книгу, ей хочется, чтобы в доме не было бардака. Неважных вещей эта мама не написала.

На следующем этапе постараемся придумать какие-то варианты, чтобы мама успевала делать то, что именно для нее очень важно. Это залог хорошего настроения, комфорта, в целом удовлетворенности от жизни.

Помогаем мамам, учитывая их приоритеты

– Что мы посоветуем первой маме? В тихий час потратить полчаса на себя: сделать, например, маску для лица. Время, проведенное таким образом, будет хорошим отдыхом и доставит удовольствие. А в оставшееся время можно поспать или сделать домашние дела.

– Второй маме я не буду рекомендовать тратить весь тихий час на уборку. В противном случае мы рискуем увидеть уставшую маму, которая будет уже не в состоянии ничего делать. Этой маме нужно постараться делать часть дел вместе с ребенком. Не забываем, что для нее еще очень важно заниматься с ребенком. Значит, нужно совмещать дела. Например, малыши очень любят подметать пол и мыть полы. Вполне можно придумать интересные занятия, которые можно совместить с уборкой.

Мама взяла большой веник, ребенок – маленький (сравниваем размеры). Мама просит малыша подмести за дверью и под кроватью (изучаем пространственные ориентиры). Можно ли вместе с малышом готовить и одновременно заниматься? Конечно. Приготовление борща способствует изучению овощей, компота – фруктов. Продукты можно сравнивать по цвету, размеру, запаху и другим параметрам. Уже с двух лет ребенок может под присмотром мамы порезать овощи пластиковым ножичком (конечно, мама сначала должна сделать заготовки подходящего размера). Таким образом, если основную часть дел мама сможет сделать вместе с ребенком, то ей, пожалуй, стоит поспать вместе с малышом или… Это уж решайте сами, дорогие мамы.

– Уважаемые читатели и читательницы, думаю, вы уже можете и сами подсказать, как организовать быт третьей маме. Правда? В тихий час – читать, а убираться вместе с малышом. Вот и разобрались!

Надеюсь, вы уже составили свой список. Повесьте его, скажем, на холодильник. Кстати, возможно, довольно скоро вам захочется что-то в нем изменить. Знаете, та мама, которой не хватало времени на себя (и она очень злилась от этого), за неделю привела себя в порядок и потом стала делать косметические процедуры примерно через день. А третья мама несколько месяцев читала книжки, а потом начала писать сказки для детей. Эти сказки очень нравятся детям.

Стоит учитывать и то, что ребенок растет, соответственно, меняются его потребности, режим дня, возможности. Младенец достаточно много спит, и у мамы есть хотя бы немного времени для себя, а вот с ползающим активным малышом порой некогда и воды попить. Получается, что с ростом ребенка маме нужно менять и свой график, подстраиваться под возможности малыша. И, конечно, нужно помнить, что ребенок очень быстро вырастет, появятся новые сложности и новые радости.

Гаджеты для мамы и малыша

Гаджет (англ. gadget — штуковина, приспособление, устройство, безделушка) – устройство, предназначенное для облегчения и усовершенствования жизни человека. В настоящее время каждого человека окружают различные приспособления, так или иначе предназначенные для облегчения жизни. Не исключение и сфера воспитания детей. В этом разделе мы не будем рассматривать необходимость всех существующих гаджетов. Думаю, каждая мама будет руководствоваться своей интуицией или советами тех, кому доверяет. Однако о некоторых приспособлениях мне хотелось бы высказать свое мнение.

Нужны ли маме слингобусы, или О первых проявлениях детской агрессии

Когда я много лет назад впервые увидела слингобусы, они меня не привлекли. В описании говорилось о развитии ребенка, о значимости развития мелкой моторики и необходимости получения различных сенсорных сигналов. Все это показалось мне, скорее, рекламным ходом, ведь слингобусы стоят достаточно дорого, а развивать моторику можно и другими способами. В последние десятилетия очень много пишут и говорят о развивающих играх, раннем развитии и тому подобных полезных вещах. Складывается впечатление, что ребенок должен без остановки познавать, не зная покоя ни днем, ни ночью. Развивающие коврики, интерактивные игрушки, слингобусы… Тогда я быстренько закрыла описание и благополучно забыла об этих бусах.

А через некоторое время я снова задумалась. Примерно в четыре месяца дети при кормлении начинают хватать грудь, иногда щипать. Почему именно в этом возрасте? Это связано с закономерностями развития движений ребенка. Первые движения рук и ног малыша хаотичны, беспорядочны, не координированы. Примерно до 2–2,5 месяцев ребенок преимущественно сжимает пальчики в кулачки и прижимает ручки к груди. После 2,5–3 месяцев ребенок