Практический курс немецкого языка - Людмила Васильевна Ильина

Der Junge läuft über die Straße. 7. Er gibt ihm eine deutsche Zeitschrift. 8. Er liest einen deutschen Roman. 9. Du verstehst kein Wort. 10. Wir steigen an der nächsten Haltestelle aus. 11. Sie betreten den Übungsraum. 12. Wir sind mit unserem Spaziergang sehr zufrieden. 13. Sie ruft mich oft an. 14. Diesen Sommer bleiben wir in Moskau. 15. Alle verlassen den Saal und gehen auf den Korridor. 16. Der Zug kommt um 10 Uhr an. 17. Wir sind sehr müde und schlafen schnell ein.

7. Вставьте глаголы из скобок в претерите, обратите внимание на место в предложении отделяемой приставки глагола.

1. Früh am Morgen ... er mich (anrufen). 2. Ich ... schnell (aufstehen) und ... (sich anziehen). 3. Am Sonntag ... wir in eine neue Wohnung (einziehen). 4. Gestern Abend ... sie mir eine freudige Nachricht (mitteilen). 5. Er ... mich und meine Frau zur Einzugsfeier (einladen). 6. Ich ... mein Telegramm an einem Schalter (aufgeben) und ... auf die Straße (hinausgehen). 7. Meine Tochter ... einen wollenen Rock (anprobieren). Leider ... ihre Jacke und der Rock nicht (zusammenpassen). 8. In Ihrem Mantel ... Sie prächtig! (aussehen). 9. Der Reisende ... aus dem Zug (aussteigen) und ... mit der Rolltreppe. (hinauffahren). 10. Vom Bahnhof ... er seine Schwester mit seinem Wagen (abholen).

8. Проспрягайте следующие глаголы в претерите:

nennen, kennen, bringen, denken, sich wenden, senden.

9. Вставьте в предложения глаголы nennen, bringen, senden, sich wenden, wissen в претерите.

1. Der Briefträger ... mir einen Brief und einige Zeitungen. 2. Er ... ihn immer seinen besten Freund. 3. Wir ... seinen Namen lange nicht. 4. Sie ... einige Synonyme zum Wort „stark". 5. Ich ..., dass du auf Dienstreise bist. 6. Die Schüler ... an den Lehrer mit vielen Fragen. 7. Ich ... ihm zum Geburtstag ein Telegramm.

10. Проспрягайте в претерите.

1. Ich kann gut Klavier spielen. 2. Ich will im Sommer nach Moskau fahren. 3. Ich muss mich leider verabschieden. 4. Ich soll mich mit dieser Frage viel beschäftigen. 5. Ich darf nicht mehr rauchen.

11. Проспрягайте глагол wissen в претерите, составьте с ним предложения.

12. Напишите предложения в претерите.

1. Die Delegation will die Stadt besichtigen. 2. Wir müssen früh aufstehen. 3. Sie können diesen Brief per Luftpost schicken. 4. Du sollst ihn heute anrufen. 5. Wir wollen bis zur Metro-Station zu Fuß gehen. 6. Ich weiß nicht, ob er auf einer Dienstreise ist. 7. Du weißt doch, dass er nicht ausgehen darf. 8. Ihr wollt schon lange dieses Theater besuchen. 9. Er muss zur Post gehen und ein Telegramm aufgeben. 10. Ich weiß nicht, wann der Film beginnen soll. 11. Du kannst mir mit deinem Rat helfen.

13. Прочтите и перескажите текст в претерите.

Mein Tagesablauf

Morgens um 7 Uhr klingelt der Wecker. Ich werde wach und stehe schnell auf. Ich mache Licht und gehe ins Badezimmer; ich wasche mich und putze mir die Zähne. Dann rasiere ich mich, kämme mich und ziehe mich an. Ich frühstücke und lese Zeitung.

Um halb neun fahre ich zur Universität. Ich fahre mit dem Trolleybus. Nach kurzer Fahrt steige ich aus. Von der Haltestelle gehe ich noch ein paar Minuten zu Fuß und bin bald an Ort und Stelle. Ich gehe die Treppe hinauf und betrete den Hörsaal. Ein wenig später tritt der Dozent ein. Sechs Stunden arbeiten wir fleißig. Ich höre aufmerksam zu, gebe Antworten und stelle Fragen. Wie schnell die Zeit vergeht! Schon ist der Unterricht zu Ende. Dann fahre ich wieder nach Hause und mache meine Hausaufgaben.

Am Nachmittag mache ich verschiedene Besorgungen oder gehe spazieren. Manchmal besuche ich auch ein Museum oder gehe durch die Straßen und sehe mir die Schaufenster an. Abends bleibe ich oft zu Hause. Ich schreibe dann Briefe an meine Verwandten und Bekannten und arbeite noch etwas oder spiele Computerspiele.

Manchmal gehe ich aus, dann besuche ich mit meinen Freunden ein Kino oder ein Theater. Um 11 Uhr komme ich wieder nach Hause. Ich ziehe mich aus, gehe ins Bett und schlafe schnell ein.

14. Прочтите текст на стр. 204 (упражнение к уроку №6) в претерите. Перескажите содержание текста в прошедшем времени, следите за правильным употреблением глаголов в претерите.

15. Переведите на немецкий язык.

1. Несколько лет тому назад мой друг был в Германии, он работал там около 2 лет переводчиком. За это время он неплохо познакомился с нравами и обычаями этой страны. Он был свидетелем таких праздников, как Рождество и Новый год. После поездки он рассказывал нам много интересного. 2. Вчера я пошёл на почту, мне нужно было забрать посылку от своих родителей. Кроме того, я послал телеграмму своему другу в Германию и поздравил его с днём рождения. 3. В субботу я договорился с Мариной встретиться в 5 часов. Мы посмотрели старый фильм на немецком языке. К сожалению, я не всё понимал, но Марина хорошо знает немецкий язык, и она помогала мне при переводе. После фильма я пригласил Марину в кафе. Там я встретил своего школьного товарища. Он сейчас живёт в Петербурге. Он врач по профессии и приехал в Москву на конференцию врачей. Я давно не видел своего друга и был рад этой встрече. Я познакомил его с Мариной, он сел за наш столик, и мы вместе неплохо провели время. В 11 часов мы ушли из кафе, попрощались с моим другом, и я проводил Марину домой. 4. В воскресенье я встал в 8 часов утра и поехал за город. Мой друг пригласил меня к себе на дачу. Через час мы уже катались в лесу на лыжах. Это было великолепно! Несколько часов мы провели на свежем воздухе. Мы были довольны своей прогулкой. Около 6 часов я вернулся домой. Вечером я ещё смог посмотреть новый фильм по телевизору. Фильм мне очень понравился.

16. Переведите текст на русский язык, перескажите его в прошедшем времени сначала от 1-го лица, а затем от 3-го лица.

Am Jungfernstieg ging ich für Irina einkaufen und ließ mir Zeit ... Ich ging in fünf Geschäfte und kaufte eine Menge Sachen für Irina ein. Geld hatte ich genug, und ihre Maße hatte ich auch. Ich dachte daran, dass alles