А что там в школе? - Юлия Асланова

– Подумай, – важно ответил Саша. Но, заметив недоумевающий Петин взгляд, добавил: – Можно подарить плюшевого Тоторо.

– Ух ты, точно.

В итоге Саша забрал опросники домой и пообещал, что разошлёт ребятам информацию. Чтобы каждый знал предпочтения своей девочки.

На следующий день все с нетерпением ждали урока стихосложения, потому что каждый приготовил свой список слов.

– Я вижу, что у всех есть образы, связанные с Восьмым марта, – обрадовалась учительница, окинув взглядом класс. – Это хорошо. А теперь попробуйте к каждому из этих слов придумать одну-две рифмы. Петя, выбери пять своих слов и иди к доске.

Петя встал, взяв листок, и вышел к доске. Он был даже рад, что его вызвали: вдруг учительница поможет с рифмами.

Он написал:

ПОДАРОК

УЛЫБКА

МАМА В ПЛАТЬЕ

– Отличные слова, – одобрила учительница. – Ну, какие у тебя рифмы придумываются?

– Подарок – свечной огарок – жа́рок, – быстро выдал Петя. Особенно его удивил свечной огарок, непонятно откуда взявшийся.

– Неплохо. А «улыбка»?

– Ошибка, скрипка.

– Ли́пка, – добавила Оля. – Она летом вкусно пахнет.

– Да, липку можно, – одобрил Петя.

– Хорошо, а теперь давай «маму в платье» рифмовать, – поторопила Мария Валерьевна.

– Не рифмуется, – подумав, ответил Петя.

Мария Валерьевна понимающе кивнула.

– Тогда надо продолжить. Например, «мама в платье… весёлого цвета». Ну, или любого цвета.

– Ух ты, тогда… «Мама в платье весёлого цвета… пьёт кофе с утра…»

– Заедая конфетой, – выкрикнул Ваня.

– Конфетой в обёртке, такой же весёлой, – предложила учительница.

– И весело мы шагаем до школы, – подхватила Лиля.

– Весёлые люди, весёлые лужи, – крикнул Максим.

– Весёлый горошек с картошкой на ужин, – засмеялся Саша.

– Подарки, цветы и весёлое солнце, – перечислял Петя.

– И мама смеётся, – тихо предложила Катя.

– И мама смеётся, – согласился Петя.

После этого в классе стало тихо. Стихотворение сложилось разом, словно вихрь налетел, и теперь все сидели ошеломлённые.

Мария Валерьевна сияла.

– Ребята, это так здорово! Давайте теперь каждый попробует найти свои рифмы. Садись, Петя.

Петя как заворожённый смотрел на доску. Это было лучшее стихотворение в его жизни. Да и в жизни всего класса тоже.

Неудивительно, что к концу урока почти у всех были примерно одинаковые стихотворения.

– В этом году у нас праздник весёлых мам, – смеялась учительница, читая очередное творение и поправляя ошибки. – Кто не дописал, приносите стихи в понедельник, ещё успеем поправить.

После уроков к Саше подошла Катя.

– Вот, – протянула она ему листочек. – Я не закончила вчера опросник, поэтому взяла домой. Это ведь вам нужно для поздравлений?

– Ага, – кивнул Саша и, когда Катя вышла, подошёл к Марку. Тот переписывал поздравление-стих, чтобы на выходных вручить маме.

– Держи Катин опросник. Поможет придумать, что дарить, – сказал он и положил листок Марку на парту.

Петя с Сашей уже выходили из кабинета, когда услышали радостный крик. Они обернулись. Марк сидел, с восторгом уставившись в листочек, потом повернул к ним голову и сказал:

– Она любит печь. Здорово, да?

– На-наверное, – неуверенно согласился Петя.

– Я тоже люблю, – поделился Марк. – Так что я ей формы подарю для кексов и ещё ложечки мерные – очень полезная штука.

Он аккуратно сложил листок и принялся дописывать поздравление. А Саша с Петей тихонько вышли из класса и закрыли за собой дверь.

– Вот так не только про опрошенных узнаёшь новое, но и про всех вокруг, – заметил Саша. – Папа был прав, полезная штука – опросники.

Всю субботу Петя делал красивую большую открытку, вырезал разные двигающиеся элементы, клеил, раскрашивал, а потом вписал в открытку стихи. В понедельник Лиля должна была принести рисунок, и он решил, что вклеит его над стихом и во вторник подарит открытку маме.

Вторник. И девчонок поздравлять тоже будут во вторник, а он так и не придумал пока, что дарить Ане. Может, и правда книжку приключенческую.

Вечером мама заглянула к нему в комнату и предложила:

– А давай завтра в парк развлечений пойдём. Давно там не были. Покатаемся на колесе обозрения.

– Давай, конечно! Ура! – завопил Петя и так обрадовался, что даже не выпрашивал интернет перед сном. Только быстро отправил папе значения цветов, которые прислал Саша. Правда, оказалось, что почти все цветы означают «люблю», «ты прекрасна» и всё такое. Кроме жёлтых, жёлтые – это обман и расставание. Так что Петя ещё написал папе не дарить жёлтые цветы. На всякий случай: вдруг папа не заметит.

И ещё Петя пригласил Сашу завтра пойти с ними в парк развлечений. Но у Саши намечался поход в музей, и он не мог. А в музей уже Петя не захотел, потому что у него же парк развлечений, какой тут музей.

Наконец Петя уснул, и ему снились Африка, и папа, и длинные ряды сувениров в лавках. Все эти животные, куклы, чашки, и кувшины, и барабаны, и маски. Они шли с папой и разговаривали; папа жалел, что к слову «Африка» нет рифмы, а Петя всё искал её и никак не мог найти.

На следующее утро Петя с мамой встали почти одновременно. Не очень рано, но и не поздно, в 8:30. Так что успели напечь блинчиков (мама) и приготовить кофе и какао (Петя). Позавтракали, бодро собрались и поехали в парк. Народу было не очень много: хоть и весна, а на улице ещё холодно.

– Вот и хорошо, что толпы нет. А то мы в прошлый раз столько в очереди простояли, – обрадовался Петя.

Они прокатились на колесе обозрения, потом на маленьких слониках-горках и посетили дом страха. После этого мама сказала, что ей надо погреться и выпить чая. И вот Петя уже десять минут сидел за столиком кафе и нетерпеливо поглядывал в окно. И даже не заметил, что к их столику кто-то подошёл.

– Здравствуйте. А я вас сразу узнал. Я Сергей, Анин папа. Аня с Петей учатся в одном классе.

Петя повернул голову и действительно увидел Аниного папу: он его помнил по поездке в контактный зоопарк. Сейчас Анин папа раскраснелся и потирал озябшие руки. Рядом с ним стояла Аня.

– Холодно сегодня, – не дожидаясь ответа, сказал он.

– Да, прохладно, – кивнула Петина мама. – Я Лена. Очень приятно. Садитесь к нам.

Анин папа поблагодарил её.

Во время этого разговора Аня стояла с напряжённым лицом и тянула папу за рукав. Но после предложения Петиной мамы так его дёрнула, что её папа чуть не потерял равновесие.

– Ты чего, Анют? – удивился он и плюхнулся за столик. – Не хочешь