Мысли буддиста - Бидия (Читта-Ваджр) Дандарон
Книгу Мысли буддиста - Бидия (Читта-Ваджр) Дандарон читаем онлайн бесплатно полную версию! Чтобы начать читать не надо регистрации. Напомним, что читать онлайн вы можете не только на компьютере, но и на андроид (Android), iPhone и iPad. Приятного чтения!
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Это резонирующее переживание дает импульс к раскрытию эмоционально-эстетической интуиции. Художник через резонирующее переживание интуитивно постигает общие явления и связи или, как его называет Лессинг, «плодотворный момент», или основной аспект, и воплощает его в своем произведении в том аспекте, который обладает наибольшей выразительностью. А решающим моментом в красоте является жизненность, то есть феноменальный мир, находящийся в общем потоке закона совершенствования. Основным аспектом (плодотворным моментом), улавливаемым художником, является тот стержень всего материального мира, который указывает на основные моменты или действия общего потока. Это будет такой момент, способный быть представителем всего движения в целом, тем самым показывая тот общий совершенствующий поток, которому подвержен весь феноменальный мир вместе с Алая-виджняной. То, что эстетическая интуиция возрождается из акта сочувствия, а акт сочувствия в свою очередь является первым этапом бодхисаттвовской мысли (жалостью), показывает, что в этом смысле эстетическая интуиция является начальной фазой раскрытия внутренней эмоциональной интуиции.
Наука как продукт разума и рациональной интуиции действует на разум; в отличие от нее искусство как продукт внутренней эстетической интуиции действует на чувство, на сердце человека.
Художник вкладывает свои настроения и интуитивно добытые основные аспекты жизненности как соответственное чувство в те образы, которые он создает и посредством которых он заражает зрителя и слушателя или читателя теми же чувствами и настроениями. Происходит резонанс или совпадение аспекта всеобщего потока с внутренней интуицией зрителя или читателя, так как Алая-виджняна сама находится в том же потоке совершенствующего движения, и основным моментом ее совершенствования является раскрытие внутренней интуиции.
Но основной аспект жизненности воспринимается эмоционально, глубоко и с определенным переживанием. Здесь применим принцип подобное познается подобным: чем глубже и точнее схвачен художником этот основной аспект общего потока, тем сильнее и глубже возбуждается внутреннее эстетическое чувство зрителя, то есть Алая-виджняна погружается в свою стихию. Поэтому искусство не гасит сознание нравственной ответственности, не подчиняет его чужой воле, а наоборот, будит чувство нравственной ответственности и призывает к действию, так как всякий человек потенциально или открыто имеет тенденцию к совершенствованию и раскрытию эмоциональной интуиции, поскольку он находится в общем потоке. Чувства и основные идеи искусства, относящиеся к подлинной нравственности, должны быть доступны всем людям, независимо от их образования и умственного уровня. Но есть искусство, которое показывает и проповедует антиморальные моменты в жизни, это есть негативное искусство, оно может действовать на эмоциональное чувство тех несовершенных индивидов, которые находятся на противоположном пути. Толстой прав, когда говорит, что «если искусство служит нравственным целям, то ценны лишь те художественные произведения, которые заражают слушателя или зрителя истинно нравственными настроениями, взглядами, которые для них одинаково понятны и усвояемы». В этом отношении эстетическая интуиция служит тем побудительным импульсом, который приводит в движение эмоционально-мистическую интуицию. Эта интуиция требует соответствующего сосредоточения, мобилизации всех духовных сил индивидуума, а для этого прежде всего необходимо, чтобы всё то, что в природе человека может препятствовать такому сосредоточению, было устранено.
Сознание первоначально выполняет чисто биологическую функцию, оно служит для ориентации организма в окружающем мире и тем самым для удовлетворения его основных жизненных потребностей (питание, безопасность, половые акты и пр.), одним словом, всем прихотям клеши. Поэтому сознание первично направлено на внешний мир и его развитие, что определяет развитие и дифференциацию внешних органов чувств.
Вместе с тем многообразие жизненных потребностей и непрерывные изменения внешней обстановки в течение всего бесчисленного количества перерождений направляют Алая-виджняну и ум к известной многоколейности и подвижности, к постоянным переходам от одного предмета к другому. Сосредоточенность здесь может быть лишь очень относительная, ограниченная и поверхностная. Иной она не может быть, пока телесным (чувственным) потребностям предоставлена полная свобода и они не регулируются никаким высшим началом, которое их ограничивало бы, оставляя за ними лишь служебную функцию (поддержание жизни). Таково назначение диетических предписаний гелунов (постов) — полового воздержания, телесного закаливания и других способов аскезы, которые устанавливаются почти всеми религиозными учениями с мистической окраской.
Возвратимся опять к Плотину: «Единое (Абсолют), порождая из себя Сущее, раскрывается прежде всего в разуме, в Логосе, а в сфере Логоса оно тем самым раздваивается на субъект и объект. Само Единое недоступно рациональной интуиции со свойственной ей сознательностью — способностью осознавания. Требуется еще один, последний шаг за пределы Логоса, чтобы преодолеть присущую ему двойственность субъекта и объекта и слиться с Единым». Поскольку сознательность служит для ориентации организма в окружающем мире, для удовлетворения индивида и его основных жизненных потребностей, то она ничего не может представить вне двойственности. Там, где отсутствует двойственность, то есть в Нирване, бессильна сознательность и рациональная интуиция, порожденные сознательностью.
На эту тему возникали длительные споры между школами Мадхьямика-Прасангика и Сватантрика. Известно, что с конца V в. н. э. начинается могучее возрождение истинного, бескомпромиссного релятивизма Нагарджуны (II в. н. э.), как раз в конце V и VI вв. н. э. одновременно с великими учениками Васубандху — Стхирамати и Дигнагой, на юге Индии появились два великих учителя Мадхьямики — Буддхапалита и Бхавья (Бхававивека). С этого периода происходит раскол махаянского монизма на идеалистическую школу на севере — Йогачары и релятивистскую на юге — Мадхьямика. Последняя снова разделилась на последователей Буддхапалиты (Прасангика) и последователей Бхавьи (Сватантрика). Прасангики (prasan gika, thal-'gyur-ba) отрицали всякую логику для познания Абсолюта. Эта школа не допускала совершенно никакого добросовестного аргумента, но использовала аргументы только для того, чтобы показать безнадежную непоследовательность в любом логическом аргументе, который был бы предложен их противниками. А последователи Бхавьи сватантрики (svatantrika, rang-rgyud-pa) полагали, что необходимо дополнить правила Нагар-джуны независимыми (svatantra) аргументами, составленными в соответствии с законами логики. Сами
Прочитали книгу? Предлагаем вам поделится своим отзывом от прочитанного(прослушанного)! Ваш отзыв будет полезен читателям, которые еще только собираются познакомиться с произведением.
Уважаемые читатели, слушатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.
- 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
- 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
- 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
- 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.
Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор knigkindom.ru.
Оставить комментарий
-
Гость Елена24 июль 13:03
В целом неплохо, но автору надо запомнить, что помимо слова "приёмник" в русском языке есть слово "преемник", и именно оно...
В болезни и здравии, Дракон - Хель Сорго
-
Semmi22 июль 17:17
Не знаю, кто выложил эту книгу здесь без разрешения и без указания чтецов, но хочу чтобы слушатели знали: Над начиткой этой книги...
Priest - В башне над мостом
-
Гость Наталья22 июль 08:37
Отлично,даже очень захотелось продолжения этой истории....
Перо бумажной птицы - Елена Ивановна Михалкова
