Евгений Андреевич Беренс (1876–1928). На службе России - Анатолий Васильевич Смолин

хорошо они будут относиться только первое время, чтобы вы написали домой о том, как хорошо в немецком плену, или, разговорившись с вами дружелюбно, выманить от вас незаметно то, что им надо.

5) Если они будут говорить, что русским ведь ничего неизвестно про немцев, не хвастайтесь, что это не так: они не должны знать, знаем ли мы что-нибудь про них или нет.

6) Они будут спрашивать вас поодиночке и каждому скажут: «Отвечайте подробнее, ничего не скрывайте, все равно остальные все рассказали». Не верьте им — это будут говорить всем, хотя бы никто не говорил ни слова. Не думайте, что если один проболтался, то тогда все равно говорить или нет: если бы далее один из вас и проговорился, вы сами не говорите ничего — они поверят только тогда, когда все скажут одно и то же.

7) Не старайтесь сбивать их и обманывать, придумывая неверные ответы: они перехитрят и выманят правду, если вы будете им лгать. Лучше всего говорить им, что ничего не знаете, забыли, ничего не придумывая, иначе они увидят, что вы скрываете, и догадаются. Отвечайте им про ваши имена и фамилии, где родились, сколько вам лет, женаты или нет, не говорите ничего другого. Отвечайте, что вы были в госпитале, или под арестом, в отпуску, в экипаже, что на корабль прибыли перед походом и поэтому ничего не знаете и не видели.

8) Если они будут говорить, что сами все знают, а вас спрашивают только так, не верьте: если они что-нибудь и знают, то только от шпионов, и если вы им будете хоть как-нибудь отвечать, то поможете проверить слова их шпионов.

9) Если они заметят, что вы скрываете правду или хитрите, они постараются всеми силами выманить ее от вас. Поэтому расскажите им поподробнее, как вы были в госпитале, в отпуску, в экипаже. Тут придумайте ответы поподробнее, чтобы казалось правдоподобнее; так ничего интересного для них знать не могли, и поэтому они оставят вас в покое.

10) Не говорите ничего про своих товарищей — каждого ведь будут опрашивать отдельно, поэтому, не зная, что сказали другие, сможете их подвести и показать немцам, что они наврали. Тогда их будут опять опрашивать. Говорите, что всех их видите впервые, ни одной фамилии не помните и не знаете, так как прибыли на корабль перед самым выходом в море.

11) Они постараются вас разжалобить, будут спрашивать с участием про жену, про детей, спросят, не хотите ли вы им послать весточку, сделают вид, что от всей души сочувствуют вам. Не верьте им — они это сделают потому, что добром от иного человека можно выманить то, чего иначе не выманишь.

12) Если они будут спрашивать название вашего корабля, то отвечайте не настоящее, а похожее, т. е. похожего корабля; если немцы ответят, что это неправда, то скажите, что вам сказали, что это такой корабль; ленточка у вас случайно с таким названием, так как вам ее дали до отхода, потому, что таких ленточек оказался лишний запас случайно.

13) Отвечайте, что в море вы вышли ночью, поэтому ничего не видели. Вышел ваш корабль один, других судов на рейде не было.

14) На все другие вопросы отвечайте, что ничего не знаете.

15) На опросе стойте смирно, отвечайте как своему начальству — это им понравится, меньше будут спрашивать.

Так как в этой службе очень часто приходится сталкиваться с людьми не только сомнительной порядочности, но даже с несомненными мошенниками и преступниками, то надо быть и самим во всеоружии тех качеств, которые могут помочь читать таких людей, т. е. ловить их во лжи, изобличать, быть в состоянии открыть всякое надувательство с их стороны. Предлагаемое ниже, может быть, покажется слишком косвенными способами достижения таких возможностей; но каждый из пунктов фактически уже сыграл свою роль и принес пользу. Кроме того, надо смотреть на перечисленное ниже как на толчок, который двинет серьезно взявшегося за них на путь дальнейшего самоусовершенствования. Особых способностей для этого не надо; предел достижения своих способностей очень далек и, не обладая выдающимися способностями и качествами, можно достигнуть очень много. Надо, однако, помнить, что дело идет не о развитии только своих данных, а о борьбе с теми своими свойствами или привычками, которые могут затормозить или даже свести на нет то, что может взять развитой по нашей программе частью нашего «я». Поэтому в нижеследующем мы постарались перечислить то, что мы должны развить, и то, что мы должны в себе подавить или произвольно уметь подавлять в нужный момент, если Вы имеете достаточную веру в свою силу воли, или то, от чего мы, просто, должны отвыкнуть.

Бесцельно, однако, только прочитать эти указания, если Вы хотите добиться результатов. Подобно тому как нужно повторить самому себе в уме прочитанное, перед тем как утверждать, что оно точно усвоено, так и тут необходимо предлагаемое проделать пунктуально. Если Вы не согласны, поэтому, с основными положениями, приведенными ниже, не занимайтесь дальнейшим, Вы не будете заниматься упорно и потому только потеряете время. Если же Вы на веру согласны принять эти положения, поверить нам, что они выведены из практики и жизни, занимайтесь дальнейшей разработкой Вашего «я».

Каждый пункт важен сам по себе, поэтому последовательность их не имеет особого значения.

На наличии этих качеств у вас и у Ваших сотрудников или на развитии их у них будет построена вся дальнейшая часть теории организации и практических указаний.

1. Делите все, что Вам надо исполнить, на три категории: 1) это я могу не делать, 2) это очень желательно сделать и 3) это непременно надо сделать. Строго исполняйте согласно категориям, назначив самому себе срок, который уже не должен изменяться, и старайтесь, чтобы вторая категория пустовала в пользу третей.

2. Развивайте в себе настойчивость.

3. Развивайте в себе изобретательность.

4. Развивайте в себе Вашу наблюдательность.

5. Развивайте в себе Вашу память во всех ее видах.

6. Умейте узнавать, не спрашивая. Умейте не показывать, чем Вы в действительности интересуетесь.

7. Развивайте умение незаметно для других записывать слышанное.

8. Неотступно смотрите в глаза говорящему, если разговариваете о деле. Умейте не выдавать лицом Ваших эмоций или мыслей.

9. Развивайте Ваш слух.

10. Умейте незаметно следить за другими. Умейте замечать, когда за Вами следят.

11. Услышав что-либо, приучайтесь автоматически классифицировать слышанное по следующим категориям: 1) этого я никому не скажу, 2) это я скажу или могу сказать, определенным лицам, 3) это я могу всем сказать. Ловите себя на противном. Твердо помните, что Вы сам говорили.

12. Умейте быть объективным.

13. Умейте отдыхать от напряжения, вызванного соблюдением