Хорошая? Плохая? Живая! Мама - Лара И. Покровская
Книгу Хорошая? Плохая? Живая! Мама - Лара И. Покровская читаем онлайн бесплатно полную версию! Чтобы начать читать не надо регистрации. Напомним, что читать онлайн вы можете не только на компьютере, но и на андроид (Android), iPhone и iPad. Приятного чтения!
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Это силы, это ресурс. Пусть он лучше идёт на развитие ребёнка, на рост и дозревание. Тогда потом, будучи взрослыми, наши дети смогут нести свою, взрослую, ответственность за своих детей.
* * *
– Мама, ты не представляешь, что мне сегодня приснилось!
– Что?
– Это и смешное, и страшное.
– Ух ты!
– Приснилось, что за нами с папой ездил роликовый башмак! А мы от него убегали. Мы вернулись из аквапарка, а возле дома – он. И мы с папой бегали от него вокруг дома в надежде успеть завернуть к подъезду, набрать код, вбежать и захлопнуть дверь. Но никак не удавалось.
– Ничего себе сон! Роликовый башмак!
– Ага. И потом он начал ездить по всей улице, и даже крушить дома!
– Ой-ой… А он какого размера был? Какой-то гигантский? Или обычный?
– Ну примерно вот такой, – показывает себе по грудь.
– А что же было потом?
– А потом пришла ты, мама, и посоветовала мне у него спросить, чего он хочет, что ему нужно.
– Ага, добрая мама… Нет чтоб сама спросить – ребёнка отправила, – ворчу.
– И я спросила. И оказалось, что ему нужны деньги.
– Неожиданно…
– Его хозяин – волшебник. И ему очень нужна одна игрушка, а денег на неё не хватает. А он не может наколдовать ни деньги, ни эту игрушку. И он оживил башмак, чтобы тот раздобыл ему денег. И башмак поехал у людей просить два рубля. Волшебнику именно два рубля не хватало.
– А зачем же он дома крушил?!
– Наверное, от отчаяния… Никто ему денег не давал, все от него убегали, и он не знал, как быть.
– И чем всё закончилось?
– Я ему дала два рубля, прямо в него, в ботинок кинула. И он уехал.
Ну что тут скажешь… Буйная Сашина фантазия, помноженная на увлечение роликами и приправленная периодическими обсуждениями «как у людей всё устроено» с мамой-психологом.
А вообще именно по таким вот неожиданно всплывающим, не специальным, спонтанным разговорам я периодически вижу плоды, вызревающие в Сашиной душе. То, что я «сею», ненавязчиво, просто разговаривая с дочкой – дома, на улице, по дороге откуда-то – о жизни. Обсуждая что-то, что происходит у неё или у меня (про себя, конечно, очень дозированно и усечённо, чтобы было по возрасту ей).
И вот теперь я знаю, что тот факт, что за агрессивным поведением стоит фрустрация, боль, грусть, душевная неустроенность, дочка «взяла». Мы иногда об этом разговариваем, когда обсуждаем истерики, срывы – Сашины или кого-то из членов семьи. Или поведение детей на площадке. Или… да разное всякое. Жизнь. И одно дело, когда об этом говорю ей я, и другое – когда она сама может задуматься, почему же башмак крушил дома. И предположить, что, возможно, это он от отчаяния. От непонимания, как же ещё донести до тех, кто не хочет его выслушать, свою потребность.
Как же всё-таки здорово работают простые обсуждения чего-либо с ребёнком! Гораздо эффективней, чем нотации, читаемые с целью пристыдить, завиноватить. Или с целью скорректировать поведение ребёнка, изменить самого ребёнка.
* * *
Официантка в «Шоколаднице»:
– Вот вам меню.
Саша включается в разговор:
– А где детское?
– Детское? У-у-у, а я думала вы уже большие… А вам детское меню…
– Да, я хочу детское меню.
– Ну хорошо, сейчас принесу. – Уходит, потом возвращается. – Знаете, у нас закончились детские меню.
Мы с Сашей хором:
– Как это?
– Ну вот закончились… Нету их, не могу вам принести… Сами блюда-то есть, а вот меню нет.
Саша:
– А как же мне заказать?
– Вы можете заказать то, что есть во взрослом меню. Или можете пойти в другую «Шоколадницу», она тут недалеко.
– Нет. Я хочу есть здесь и по детскому меню.
– Ну хотите я вам перепишу на листочек блюда детского меню и принесу?
Саша:
– Да, хочу.
Поражаюсь.
#Сашке8
* * *
Уже целых полтора месяца Саша каждый день сама засыпает. Не прошло и десяти лет как это свершилось. Но прошло девять с половиной…
Высокочувствительный тревожный ребёнок. Ещё год назад не спала в отдельной кровати. Ещё два месяца назад ни в какую не засыпала сама.
Почему вдруг стала? Сама решила попробовать. Потому что хочет домашнее животное. К собаке или кошке я не готова, а кого-то небольшого в клетке завести можно, НО.
Но никто, кроме Саши, не готов спать в одной комнате с шуршунчиком. Я просто не могу так спать: просыпаюсь на каждый звук. Поэтому животное Саше светит, только если она сможет спать с ним в одной комнате. Сама.
Просто так вдруг захотеть засыпать одной Саше было ни к чему. Никакого смысла. А вот когда есть цель – другое дело.
Важно то, что никто не подталкивал. Никто не шантажировал, мол, не будешь засыпать сама – не купим животное. Просто объяснила когда-то, что можно будет завести, когда будешь уже, Саша, сама в комнате спать.
И вот ребёнок дозрел сделать первый шаг – попробовать засыпать без родителей.
Да, пока с ночником. Да, потом, когда она уснёт, я ложусь спать в этой же комнате (на отдельной кровати), так что ночью Саша не одна. Но самостоятельное засыпание – огромный шаг.
Следующий шаг – спать одной всю ночь.
И финальный – научиться поддерживать порядок в своей (её) комнате. Потому что после заведения животного делать это будет ещё сложнее. Нагрузка возрастёт.
Ну и, чтоб уж совсем, мы договорились взять напрокат (у знакомых) дегу в клетке. Тест-драйв, так сказать. Саша очень рада такой возможности. Ей самой очень важно проверить, сможет ли она. Убирать, заботиться. Насколько это будет ей сложно. Ей важно понять, стоит ли радость от общения с животным затрачиваемых усилий, груза ответственности, выполнения обязательств. Как это ДЛЯ НЕЁ.
А я смотрю и восхищенно удивляюсь. Да я в её годы вообще на такое была не способна. Ничего на себя не примеряла, никак не обдумывала, не размышляла. Если чего-то очень хотела, то это желание занимало собой всё пространство внутри меня, я могла упрашивать родителей, обещать всё, что угодно (буду убирать каждый день, кормить, клетку вычищать, бла-бла-бла), лишь бы разрешили завести животное. И, конечно, пожинала потом плоды…
А у Сашки хорошо с интеграцией. Она очень хочет животное, но при этом не отмахивается от «но с другой стороны…». Она сама приходит ко мне с вопросами типа «Мам, я всё думаю, смогу ли я поддерживать порядок… Как ты думаешь, смогу? Да? А я вот не уверена…»
Прочитали книгу? Предлагаем вам поделится своим отзывом от прочитанного(прослушанного)! Ваш отзыв будет полезен читателям, которые еще только собираются познакомиться с произведением.
Уважаемые читатели, слушатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.
- 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
- 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
- 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
- 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.
Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор knigkindom.ru.
Оставить комментарий
-
Гость Светлана26 июль 11:47
Большущее Вам спасибо за роман!!!! Столько эмоций и чувств при его прочтении!!!! А какие эмоциональные качели🙏👍👍👍 особенно в...
Моё сердце в тебе бьётся - Даша Коэн
-
Гость Елена24 июль 13:03
В целом неплохо, но автору надо запомнить, что помимо слова "приёмник" в русском языке есть слово "преемник", и именно оно...
В болезни и здравии, Дракон - Хель Сорго
-
Semmi22 июль 17:17
Не знаю, кто выложил эту книгу здесь без разрешения и без указания чтецов, но хочу чтобы слушатели знали: Над начиткой этой книги...
Priest - В башне над мостом
