Хорошая? Плохая? Живая! Мама - Лара И. Покровская
Книгу Хорошая? Плохая? Живая! Мама - Лара И. Покровская читаем онлайн бесплатно полную версию! Чтобы начать читать не надо регистрации. Напомним, что читать онлайн вы можете не только на компьютере, но и на андроид (Android), iPhone и iPad. Приятного чтения!
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Егор: – Иди мыться.
Саша: – Что она меня любит.
2. Что делает твою маму счастливой?
Егор: – Просмотр сериалов в одиночестве.
Саша: – Её работа. И, возможно, я.
3. Что печалит маму?
Егор: – Отсутствие сил.
Саша: – Что у меня что-то не получается.
4. Что мама делает такого, от чего ты смеёшься?
Егор: – Ничего.
Саша: – Что-то типа как когда папа привёз Егора из больницы, а мы с тобой смотрели «Жестокие игры», и ты приостановила передачу, встала на коленки и поползла к ним, и сказала, чтобы я тоже встала и ползла за тобой. Это было очень смешно.
5. На кого была похожа твоя мама в детстве?
Егор: – Понятия не имею.
Саша: – На себя.
6. Сколько лет маме?
Егор: – Больше сорока.
Саша: – По-моему, в декабре будет 47.
7. Какого роста мама?
Егор: – А вот это интересный вопрос. Если у меня 170… 165?
Саша: – Ниже Егора и выше меня.
8. Какое любимое занятие твоей мамы?
Егор: – Работать или смотреть сериалы.
Саша: – Смотреть что-нибудь, какой-нибудь «Голос»…
9. Что мама делает, когда тебя нет дома?
Егор: – Работает.
Саша: – Работает.
10. Что маме удаётся делать хорошо?
Егор: – Всё, что она делает.
Саша: – Работать. И утешать меня.
11. Что маме не очень удаётся делать?
Егор: – Не знаю.
Саша: – Ходить со мной на всякие экстремальные штучки.
12. Кем работает твоя мама?
Егор: – Психотерапевтом, психологом.
Саша: – Психологом.
13. За что ты гордишься своей мамой?
Егор: – Она классная.
Саша: – Хороший вопрос… Это ты сама придумала? То, что моя мама лучше всех. Вот чем горжусь.
14. Какая мамина любимая еда?
Егор: – Рыба, креветки, пиво, пирожное «картошка».
Саша: – Креветки, наверное.
15. Что вы с мамой делаете вместе?
Егор: – Смотрим сериалы – «Теория большого взрыва», «Доктор Кто».
Саша: – Играем, смотрим что-то интересное и осенью ходим за каштанами.
16. Чем вы с мамой похожи?
Егор: – Волосами.
Саша: – Глазами.
17. Если бы мама была героем мультфильма, кем бы она была?
Егор: – Героем обучающего мультика про психотерапию. Кстати, мама, вот тебе идея, реализуй.
Саша: – Самой красивой девушкой. Главной героиней. Главной доброй героиней.
18. Что у тебя и у мамы разное?
Егор: – Вкус к аниме.
Саша: – Голос.
19. Откуда ты знаешь, что мама тебя любит?
Егор: – Она мне об этом много говорила и она обо мне заботится.
Саша: – Она мне об этом говорит как минимум. А ещё она мне рассказывала, как устроен мир, и я знаю, что родители любят ребёнка в любом случае.
Давайте разберёмся
Так уж устроено в природе, что, пока не удовлетворена наша базовая потребность в безопасности, нам не до развития. Сами подумайте: о какой жажде знаний, любознательности, исследовательской деятельности, экспериментировании, стремлении узнавать новое может идти речь, если у человека внутри – ощущение небезопасности?
Если человеку страшно, одиноко, тревожно? Если нет ощущения тыла, надёжного плеча рядом и при этом есть ощущение беспомощности, безвыходности? Если не на кого опереться, а на себя – тоже опоры нет? Если мир пугает, общение с людьми страшит? Если нет никого, кто бы любил таким, какой ты есть, никого, кто выдерживал бы твои переживания? Если сам не можешь даже попросить о помощи, а никто по собственной инициативе не стремится помочь? Или помогают, но потом ты оказываешься должен?
Если негде жить, нечего есть, не можешь расслабиться и перестать защищать себя и своё пространство (а значит – не можешь уснуть)? Как физически, так и метафорически.
Чтобы ресурс мог тратиться на познание мира и развитие своего потенциала, внутри должно быть спокойно. Спокойно – это когда нет необходимости завоёвывать внимание и любовь. Когда они и так есть, вне зависимости от того, хорошо я себя сегодня вела или плохо.
Спокойно – это когда я знаю, что, если что-то не получается, это не я такая «поломанная» и «негодная», а просто мне требуется помощь, и я могу попросить о ней.
Спокойно – это когда я имею право на свои чувства. Любые чувства. Когда я позволяю себе это право иметь. Присваиваю это право себе.
Спокойно – это когда есть тот, кто готов мне посочувствовать, побыть со мной. Для кого я не буду «нытиком», для кого меня не будет «слишком много».
Спокойно – это когда я есть и я этому рада. А ещё когда я есть – и этому искренне рады мои родные и близкие. Показывают это тоном голоса, взглядами, объятьями. Говорят словами. Радуются мне.
Мне спокойно, когда я «нормальная» (когда я не считаю себя истеричкой, нытиком, эгоисткой, слабой, немощной, неспособной, несправляющейся и т. п.). Мне спокойно, когда я веселюсь, грущу, злюсь (а также испытываю другие эмоции) и не стыжусь своих эмоций, имею на это право.
Мне спокойно, когда мир в душе. Когда меня любят, и я люблю. Когда вокруг меня люди, каждый разный, со своим мнением, и эти люди также принимают мою непохожесть на них и моё иное мнение. Когда мой круг общения, мой маленький социум создан своими руками с заботой о себе.
И вот когда мне не нужно за всё это бороться, когда это всё у меня уже есть – тогда просыпается моё любопытство. Мне становится интересно, как что устроено у других. Почему Земля вертится. Зачем тиграм полоски. Что такое чёрная дыра. Что делать, если хочется, а нельзя. Как решить неподдающуюся задачку. Куда девается здравомыслие в определённых ситуациях. Возможно ли преодолеть ранее непреодолимое, и если можно, то как.
А до этого момента (пока я все силы отдаю организации своей физической и психологической безопасности) – простите, я занят.
Вопросы для рефлексии
1. Что сейчас является Драконом для вашего ребёнка? Какие страхи, трудности, сомнения он/она проживает, приближаясь к своим желаниям и целям? Насколько вы принимаете эти страхи всерьёз или чаще обесцениваете их («пустяки, не бойся»)?
2. Как вы сами реагируете на страх, на неудачу, на отказ от Сокровища в своей жизни? Можете ли вы дать себе право сделать шаг назад/передумать/не захотеть?
3. Когда вы поддерживаете ребёнка в его неудаче, что вы для этого говорите, делаете, чувствуете? Разрешаете ли ему быть расстроенным, плакать, уставать от своей храбрости? Поддерживаете ли
Прочитали книгу? Предлагаем вам поделится своим отзывом от прочитанного(прослушанного)! Ваш отзыв будет полезен читателям, которые еще только собираются познакомиться с произведением.
Уважаемые читатели, слушатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.
- 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
- 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
- 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
- 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.
Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор knigkindom.ru.
Оставить комментарий
-
Гость Светлана26 июль 11:47
Большущее Вам спасибо за роман!!!! Столько эмоций и чувств при его прочтении!!!! А какие эмоциональные качели🙏👍👍👍 особенно в...
Моё сердце в тебе бьётся - Даша Коэн
-
Гость Елена24 июль 13:03
В целом неплохо, но автору надо запомнить, что помимо слова "приёмник" в русском языке есть слово "преемник", и именно оно...
В болезни и здравии, Дракон - Хель Сорго
-
Semmi22 июль 17:17
Не знаю, кто выложил эту книгу здесь без разрешения и без указания чтецов, но хочу чтобы слушатели знали: Над начиткой этой книги...
Priest - В башне над мостом
