От акта к актерству. Руководство Яна Фабра для перформера XXI века - Люк ван ден Дрис

• «Болезнь» или «недуг» начинается с малого, но постепенно становится больше и захватывает всё тело.

• Последовательно работайте к кульминации.

• Повторение порождает физиологическую реакцию, способную пробудить реальные ощущения и чувства.

• Проживайте и исследуйте физическое действие-реакцию и попытайтесь почувствовать физиологические ощущения вплоть до самых органов.

• Наставник внимательно сопровождает процесс выполнения упражнения, и, как только ученики-перформеры достигнут кульминации картины болезни, они по команде инструктора снова постепенно начнут выздоравливать.

ГОЛОС

• Не подвергайте голосовые связки давлению.

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА

• Ощупайте свои границы.

• Не теряйте контроль.

• Исследуйте и ощущайте. • Чувствуйте свои органы.

ВАРИАЦИИ

Смеющееся тело

• Начните смеяться искусственно, постепенно переходя к настоящему смеху.

• Продолжайте смеяться по-настоящему, вплоть до болезненных ощущений.

Обезумевшее тело

• Исследование нервозности.

• Работайте с ритмическим повторением, уменьшайте или усиливайте его, сочетая с необычным поведением (странным, непривычным, неподобающим).

• Осознавайте четкую артикуляцию в жестах и движениях (варьируйте динамику и темп).

Истерическое тело

• Исследуйте и сочетайте одышку, страх, потерю сознания и нервозность.

• Начинайте понемногу, но, многократно повторяя, нарастите эффект, пока он не затронет всё тело.

• Осознавайте четкую артикуляцию в жестах и движениях (варьируйте динамику и темп).

ЦЕЛЬ

• Исследовать и ощутить ментальные и физические границы.

• Затронуть тело повторением и продолжительностью.

• Исследовать весь спектр между двумя крайними противоположностями.

• Ощутить «здесь» и «сейчас» реального времени/реального действия.

• От акта к актерству.

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ

Примерно 20 минут на болезнь, 15 минут на выздоровление.

«Одеться/раздеться»

СУТЬ

Ритуал повторения. Как повторение рутинного действия трансформирует содержание.

ИНСТРУКЦИИ

• Инструктор выбирает пары, основываясь на различных характерах и темпераментах (например, спокойный/нервный, упрямый/ покладистый).

• Пары распределяются по залу на достаточном расстоянии друг от друга.

• Позиция стопы ангела, взгляд друг другу в глаза, на расстоянии вытянутой руки.

• На партнерах одинаковое количество предметов одежды (желательно брюки, рубашка на пуговицах, ремень, пиджак).

• Начните упражнение с медленного ритуала совместного одевания и раздевания.

• Ритуал нужно выполнять четко и одновременно.

• Одновременно снимите один и тот же предмет одежды, аккуратно сложите его и положите на пол сбоку от стоп (сначала пиджак, затем рубашку, ремень и в конце концов брюки); всё, кроме нижнего белья.

• Проделайте то же самое в обратном направлении, слой за слоем, и снова одновременно оденьтесь.

• Не назначайте в паре главного, иногда руководитель становится ведомым и наоборот.

• По прошествии времени все пары переходят на собственный ритм, физический диалог и коммуникацию.

• Скорость увеличивается, начинается конкуренция и игра (например, быстрее партнера, издеваясь над партнером, раздражаясь на партнера…).

• Благодаря бесконечному повторению действие и его содержание начинают искажаться.

• После достижения кульминации упражнение завершается медленным ритуалом, как это было в самом начале.

• Оденьтесь, загляните друг другу в глаза в позиции стопы ангела.

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА

• Будьте точны в исполнении ритуала.

• Ведите ясный ментальный и физический диалог.

• Дразнить, провоцировать, играть.

• Удовольствие от соревнования.

ВАРИАЦИИ

• Выбирать только женскую одежду (например, блузу, бюстгальтер, юбку, шелковые чулки, туфли на высоких каблуках…).

• Проделывать упражнение обнаженными (с воображаемой одеждой).

ЦЕЛЬ

• Исследование противоположностей: формализованный ритуал против инстинктивного действия/реакции.

• Импровизируя, обострять коммуникацию.

• Оттачивание координации и рефлексов.

• Наслаждение игрой и состязанием.

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ

Примерно 20–30 минут.

«Ярость/любовь»

СУТЬ

Энергия между двумя телами. Страстное действие и отсутствие реакции.

ИНСТРУКЦИИ

• Инструктор выбирает пары.

• Пары распределяются по залу на достаточном расстоянии, необходимом для выполнения упражнения.

• Позиция стопы ангела, взгляд друг другу в глаза, на расстоянии вытянутой руки.

• Исследование на восприятие партнера (5 минут) во всех деталях (кожа, одежда, черты лица).

• Через 5 минут наставник просит всех закрыть глаза, а затем, в качестве проверки, предлагает кому-то описать, например, цвет глаз или волос партнера.

• Упражнение состоит из двух частей: первый этап заключается в том, что один из партнеров демонстрирует вербальную ярость по отношению к другому партнеру (основываясь на проделанном наблюдении, например меланхоличный взгляд, старая футболка), на втором этапе партнер очень нежно отреагирует (вновь используя информацию из своих наблюдений).

• Наставник назначает, кому начинать яростное нападение, дотронувшись до плеча одного из партнеров каждого дуэта.

• Ярость имеет взрывной характер, но только вербальный; физический контакт запрещен.

• Партнер принимает на себя потоки ярости и не реагирует. Он или она просто смотрит вперед.

• По команде наставника (примерно через 5 минут) приступ ярости подходит к концу, и участник, выражавший ярость, возвращается на свое место.

• Пары снова стоят друг напротив друга и смотрят друг другу в глаза (2 минуты).

• Второй этап, по команде наставника партнер начнет объяснение в любви (основываясь на совершенно конкретных наблюдениях, проделанных ранее, например красивые глаза, выразительные формы…).

• Выражение любви интенсивное, но лишь вербальное; физический контакт запрещен.

• Партнер принимает выражаемую в его адрес любовь и не реагирует. Он или она просто смотрит вперед.

• По команде наставника (примерно через 5 минут) объяснение в любви заканчивается, и участник, выражавший любовь, возвращается на свое место.

• Используйте разные формы выражения ярости или любви (не только крик, не только словесная патока).

• Говорите на родном языке.

• Наставник ходит по залу и наблюдает за каждой парой.

ГОЛОС

• В приступе ярости не напрягайте и не смыкайте голосовые связки.

• При объяснении в любви исследуйте шепот.

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА

• Начните с того, что вы видите, – это стимулирует воображение.

• Используйте все органы чувств (кроме осязания).

• Используйте разные проявления любви или ярости.

• Энергетическое перемещение, террор ярости, террор любви.

• Сохраняйте внутреннее равновесие, спокойно смотрите перед собой (нереагирующий партнер).

ВАРИАЦИИ

• Смена ролей: ученик-перформер, исполнявший приступ ярости, выражает признание в любви и наоборот.

ЦЕЛЬ

• Коммуникация/отсутствие коммуникации.

• Осознание момента «здесь» и «сейчас» и действие исходя из него.

• Пробуждение агрессии и нежности (физически и ментально).

• Обострение и исследование веера чувств и эмоций.

• Обострение всех органов чувств – обоняния, зрения, слуха и умения слышать.

• Развитие способности создавать содержание и импровизировать из наблюдений.

• Усилить способность внушения.

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ

Примерно 15–20 минут.

«Искусство убивать. Искусство умирать»

Посвящение Мейерхольду

СУТЬ

Хореография убийства и ритуализация умирания.

ИНСТРУКЦИИ

• Расскажите о Мейерхольде и изложите суть его представлений о театре.

• Наставник выбирает пары так, чтобы партнеры смогли поднять и нести друг друга.

• Пары распределяются по залу на достаточном расстоянии для выполнения упражнения

• Партнеры встают на расстоянии 4 метров друг от друга в позиции стопы ангела, глядя друг другу в глаза.

• Один партнер – убийца, другой – жертва.

• Убийца подходит к жертве, ускоряется, чтобы (высоко и легко) прыгнуть, направив берцовую кость в грудь партнера.

• Убийца одной рукой обхватывает затылочную часть шеи жертвы (чтобы зафиксироваться), а в другой держит воображаемый нож.

• Жертва ловит убийцу, прыгающего ему/ей на грудь, и одним движением возвращается