KnigkinDom.org» » »📕 «Вселить в них дух воинственный»: дискурсивно-педагогический анализ воинских уставов - Сергей Эдуардович Зверев

«Вселить в них дух воинственный»: дискурсивно-педагогический анализ воинских уставов - Сергей Эдуардович Зверев

Книгу «Вселить в них дух воинственный»: дискурсивно-педагогический анализ воинских уставов - Сергей Эдуардович Зверев читаем онлайн бесплатно полную версию! Чтобы начать читать не надо регистрации. Напомним, что читать онлайн вы можете не только на компьютере, но и на андроид (Android), iPhone и iPad. Приятного чтения!

1 ... 36 37 38 39 40 41 42 43 44 ... 62
Перейти на страницу:

Шрифт:

-
+

Интервал:

-
+

Закладка:

Сделать
с противником не допускать ущерба чести и военной доблести своего соединения (части)» [184, с. 8].

«В превосходной степени» БУ-45 уделял внимание командному составу, требуя от него «высокого искусства в организации взаимодействия разнородных сил и в управлении ими в бою… отличной выучки командиров и всех подразделений, высокого умения использовать свою боевую технику, мобильности и большого напряжения моральных и физических сил» [184, с. 9]. Ясно, что при таком количестве эпитетов к компетенциям командующих и флагманов удобно в адмиральском салоне не расположишься и руководить придется совсем не «по глобусу».

Противник в уставе занимал подобающее ему место; об обстановке упоминается крайне редко, только как о сопутствующем элементе. Все внимание поглощено врагом: «выполнение каждой боевой задачи связано с преодолением противодействий противника: активный характер действий, предупреждение ожидаемой угрозы со стороны противника своим наступлением против него устраняет эту угрозу; при этом характер боевых действий зависит каждый раз от реального состава наших сил и от соотношения их с силами противника, а также от обстановки, позволяющей в ряде случаев выполнять решительные действия против более сильного противника»; внезапное нанесение удара противнику, не ожидавшему этого и не подготовившемуся к отражению удара, облегчает преодоление противодействия противника; смелое наступление – кратчайшим путем, прямо к цели – лишает его времени на организацию действительного противодействия в бою, а убеждение противника в превосходстве нашей смелости лишает его уверенности в своих действиях (прямое цитирование БУМС-37» [184, с. 11–12].

Нетрудно заметить, что «противник» является ключевым словом приведенного фрагмента. Менее чем через двадцать лет ситуация изменится, и «обстановка» в наших боевых уставах постепенно начнет брать верх над «противником», за что мы расплатимся десятилетиями несбалансированного строительства флота не для войны, а для заполнения необъятных штабных карт и планшетов массой красивых тактических знаков и нерасшифровываемых аббревиатур.

Вся суть морских операций была передана в БУ-45 одной немудреной фразой: «Надо стеснять противника и обессиливать его, постепенно лишая его возможностей для решения боевых задач на море, и использовать это положение для развития своих боевых действий» [184, с. 15]. Победа в бою, согласно уставу, обеспечивалась двумя главными условиями: «…правильным, обоснованным расчетом, решением командира корабля и соединения» и «непреклонной волей к победе всех командиров и бойцов» [184, с. 15, 19]. Далее все подытоживалось незыблемой сентенцией: «Успех всегда на стороне того, кто смел в бою, постоянно держит инициативу в своих руках и диктует свою волю противнику» [184, с. 20]. Очень достойно была передана идея о необходимости инициативы сверху донизу: «Смелое и разумное дерзание должно всегда руководить начальником и подчиненным» [184, с. 20]. Как говорится, ни убавить, ни прибавить.

Уставы послевоенного периода

В 1953 году вышел новый блок уставов: «Полевой устав Советской армии», «Боевой устав пехоты Советской армии», «Боевой устав артиллерии Советской армии», «Боевой устав Военно-воздушных сил Советской Армии», в которых отразилась смена названия вооруженных сил государства. Двумя годами ранее был издан «Корабельный устав Военно-Морских Сил Союза ССР».

Общей их чертой стало наличие главы «Партийно-политическая работа в боевой обстановке», прочно занявшей вторую-третью позиции в оглавлениях уставов. Тексты главы от устава к уставу различались в деталях. Единственно, что обращает внимание, так это относительное умаление значения беззаветной преданности «делу Ленина-Сталина» – ее отодвинули за преданность своей Советской Родине и Советскому Правительству по сравнению с БУП-38. Ну а совсем уж на первый план вышли обязанности командира по укреплению воинской дисциплины и воспитанию личного состава «в духе беспрекословного исполнения приказов, беззаветного выполнения воинского долга» [50, с. 24]. Так что по части воспитания из БУП-53 получился некий синтез БУП-42 и БУП-38, примиряющий уроки войны и реалии возрождавшегося, хоть и не в таких масштабах как в годы Большого террора культа личности.

Война все же не прошла даром. Обязанности командиров начинались с их обязанностей в бою, например: «Командиры артиллерийских подразделений несут полную ответственность за состояние и боевую готовность своего подразделения, за организацию управления подчиненными подразделениями, за своевременное открытие огня по указанным целям, за успешное выполнение подразделениями боевых задач и за поддержание непрерывного взаимодействия с пехотой (кавалерией) и танками… Командир подразделения обязан непрерывно изучать обстановку и предвидеть возможные ее изменения, проявлять тактическую инициативу по уничтожению противника и ставить боевые задачи подчиненным командирам (солдатам), постоянно заботиться об обеспечении подразделения боеприпасами, горючим, смазочными материалами, продовольствием, а также другими материальными средствами» [8, с. 23].

Задачи партполитработы с солдатами, сержантами и офицерами простирались от воспитания их «в духе советского патриотизма, советской и национальной гордости» до воспитания «жгучей ненависти к врагу, разоблачение его захватнической империалистической политики, звериного облика, коварных приемов и методов ведения войны» [8, с. 49]. И здесь наблюдается явное смешение стилей и ценностей – от впервые прозвучавшего в советских уставах патриотизма до более привычной ненависти, украшенной подобающим эпитетом. С тех пор жгучая ненависть к врагу с его коварством и звериным обликом[122] будет исправно кочевать из устава в устав на протяжении всего советского периода, став таким же штампом, как и ранее революционная сознательность и беззаветная преданность. Последняя, впрочем, никуда не делась. А вот от национальной гордости в последующих редакциях поспешили избавиться, видимо, осознав, что времена, когда в Кремле поднимали тост за здоровье русского солдата прошли. Национальный пафос был несовместим с социальным, поэтому, по миновании внешней угрозы социальному строю, предпочли реанимировать революционные традиции, чем будить в народе национальное чувство, которое могло привести к нежелательным эксцессам.

«Полевой устав Советской Армии» (1953) попытался вобрать требования к организации боя в звене батальон – полк, заменив вторые части БУП-42 и Боевого устава БТ и МВ 1944 г., ознаменовав, таким образом, первое покушение на самостоятельную роль танковых и механизированных войск.

По части воспитания командирского мышления, от которого зависело достижение победы в бою, устав выглядел очень и очень неплохо, предписывая: «Командир полка и командир батальона обязаны непрерывно и всесторонне изучать обстановку, предвидеть возможные ее изменения и намерения противника, всегда быть готовыми к быстрому принятию обоснованного (курсив мой. – С. З.) решения и постановке подчиненным командирам конкретных задач. При подготовке, организации и ведении боевых действий командир полка и командир батальона должны избегать шаблона, всегда стремиться к широкому проявлению творчества и инициативы, к достижению внезапности и настойчиво развивать эти качества у подчиненных» [128, с. 19]. Ни одного лишнего слова! Советский устав впервые учил думать за противника, всегда идти на шаг впереди него. И как верно устав наставлял командиров вырабатывать способность к принятию решений у всех подчиненных. Вот когда, после четырех лет крови, пота и слез

1 ... 36 37 38 39 40 41 42 43 44 ... 62
Перейти на страницу:
Отзывы - 0

Прочитали книгу? Предлагаем вам поделится своим отзывом от прочитанного(прослушанного)! Ваш отзыв будет полезен читателям, которые еще только собираются познакомиться с произведением.


Уважаемые читатели, слушатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

  • 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
  • 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
  • 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
  • 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор knigkindom.ru.


Партнер

Новые отзывы

  1. TatSvel2 TatSvel219 июль 19:25 Незабываемая Феломена, очень  интересный персонаж, прочитала  с удовольствием! Автор-молодец!!!... Пограничье - Надежда Храмушина
  2. Гость Наталья Гость Наталья17 июль 12:42 Сюжет увлекательный и затейный,читается легко,но кто убийца,сразу было понятно.... Дорога к Тайнику. Часть 1 - Мария Владимировна Карташева
  3. Гость Дарья Гость Дарья16 июль 23:19 Отличная книга. Без сцен 18+, что приятно. Легкий и приятный сюжет. Благоразумная ГГ, терпеливый и сдержанный ГГ. Прочла с... Королева драконов - Анна Минаева
Все комметарии
Новое в блоге