Федиатрия-2. Как не залечить ребенка - Фёдор Сергеевич Катасонов
Книгу Федиатрия-2. Как не залечить ребенка - Фёдор Сергеевич Катасонов читаем онлайн бесплатно полную версию! Чтобы начать читать не надо регистрации. Напомним, что читать онлайн вы можете не только на компьютере, но и на андроид (Android), iPhone и iPad. Приятного чтения!
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
– другие противорвотные: метоклопрамид (ртм Церукал), дименгидринат (ртм Драмина), домперидон (ртм Мотилиум) – много побочных эффектов;
– другие сорбенты: активированный уголь и прочий ассортимент (ртм Энтеросгель, Полифепан) – отсутствует доказательная база;
– собственно, все остальное тоже; только что перечисленное – это частые назначения, которых надо избегать, несмотря на красивые объяснения врача, однако фантазия моих коллег безгранична, и можно столкнуться с другими, менее типичными назначениями – никакие из них не помогают при кишечной инфекции у детей.
ЗапорЧто это
Запор – это задержка стула, сопровождающаяся дискомфортом. Чаще всего эта проблема возникает у детей в возрасте приучения к горшку, но может быть и раньше, например, во время введения прикорма или при переходе с грудного молока на смесь, а также может случиться спонтанно в любой момент.
Чаще всего запор – это функциональное нарушение, то есть у него нет органической основы вроде нарушения строения кишки. Большинство запоров связано с нарушением функции, но в редких случаях запор может быть признаком нарушения развития желудочно-кишечного тракта или его иннервации, например болезни Гиршпрунга или спинномозговой грыжи. Такие состояния лечатся комплексно, часто хирургически. Даже если органическое нарушение не было диагностировано изначально, неудача в лечении запора приведет родителей к колопроктологу, который уже и будет заниматься лечением ребенка. Помимо органической и функциональной есть еще ятрогенная причина запора[82] – в результате лечения некоторыми препаратами.
Функциональный запор – это следствие несвоевременного опорожнения кишечника. Для усвоения пищи ее надо максимально измельчить. Сначала она проходит термическую обработку (вне тела), потом механическую (зубами), после этого в дело вступает неорганическая химия (кислота в желудке), затем органическая (пищеварительные ферменты), а самая последняя стадия – биологическая, когда оставшееся расщепляют бактерии, живущие в толстой кишке. Все эти этапы, начиная с ротовой полости, проходят в жидкой среде, обеспечивающей максимальный контакт растворителей с пищей. Однако отдавать всю эту жидкость организму не выгодно (иначе придется куда больше пить), поэтому одна из основных функций толстой кишки – обратное всасывание воды из каловых масс. Это значит, что чем дольше каловые массы находятся в нижних отделах кишечника, тем они становятся суше и тверже. Процесс усиливается при обезвоживании. В запущенных случаях возникает то, что называют «каловый завал» или «каловые камни»: фекальные массы становятся очень плотными, их выход еще сильнее затруднен. При этом вновь поступающие каловые массы увеличивают объем, растягивают стенку кишки, и ей становится труднее изгонять свое содержимое. Для наглядности можно представить себе грыжу велосипедной камеры – она так растянута, что не может вернуть себе форму трубки.
Другими словами, сама по себе задержка стула физиологически приводит к тому, что изгнать этот стул становится все труднее. Это классическая угроза, то есть повод вмешаться и не оставлять процесс разрешаться самостоятельно. Помимо угрозы есть и дискомфорт – об этом позже.
Развитию запора способствует диета с недостаточным количеством воды и клетчатки, тревожность, связанная с неприятным опытом (при приучении к горшку или в результате болезненной дефекации), игнорирование позывов на дефекацию (например, дети заигрываются или засматриваются мультфильмами), изменения рутины (переезд, поездка, формирование новых привычек), а также сопутствующие состояния, например расстройства аутистического спектра или нарушение способности к обучению.
Критерии
Признаки запора можно разделить на изменения частоты дефекаций, изменения характера стула, общие симптомы и осложнения.
Поскольку количество опорожнений кишечника не одинаково в разных возрастах и при разной диете, то важнейшим признаком здесь будет само изменение этого количества. Грудные дети могут опорожнять кишечник от 1 раза в неделю (на ГВ), до 5–8 раз в день (как на ГВ, так и на смеси). Обычно запором считается стул в среднем реже 3–4 раз в неделю, особенно, если до этого он был чаще. Объем стула в таких случаях может быть значительно увеличен. Иногда стул, наоборот, учащается: маленькие порции чаще 3 раз в день тоже могут быть признаком запора. Однако одно лишь изменение частоты стула, без изменения консистенции, объема и сопутствующего дискомфорта, не считается запором.
Консистенция стула меняется в сторону сгущения, вплоть до маленьких «овечьих» шариков. При формировании калового завала, когда плотные массы не могут изгнаться из кишечника, а свежий жидкий кал поступает из верхних отделов, он может обтекать завал и выделяться в виде каломазания – недержания кала, который небольшими (обычно) порциями оказывается в трусах.
Помимо консистенции может меняться запах стула и газов. Он становится сильным и неприятным, а главное – необычным (то есть опять мы обращаем внимание на изменения).
Кроме того, задержка стула приводит к общим симптомам – нарушению настроения и поведения, снижению аппетита, болям в животе, желудочно-пищеводному рефлюксу, проблемам при приучении к горшку. Есть и поведенческие приметы: когда ребенок начинает зажимать или скрещивать ноги, елозить, приседать – это симптомы удержания стула.
Твердый стул вызывает вторичные проблемы (осложнения) – болезненность при дефекации, травмирование (возникают анальные трещины, прожилки крови в стуле), выпадение кишки и геморрой.
Из осложнений также нередко наблюдается нарушение мочеиспускания – частые и внезапные позывы, мокрая постель или даже рецидивирующие мочевые инфекции.
Цели терапии
Терапия делится на два основных момента. Первая цель – опорожнение кишечника, которое при затянувшемся запоре может занять некоторое время. Вторая – восстановление нормальной туалетной рутины, когда кишечник опорожняется регулярно и безболезненно, консистенция стула мягкая, ребенок не игнорирует позывы на дефекацию.
Подлежащими проблемами, вроде тревожности, РАС или нарушения пищевого поведения, занимаются в комплексе с лечением запора. Целью здесь служит минимизация факторов, способствующих развитию запора, потому что очищение кишечника без работы с причинами запора может оказаться неэффективным.
Еще одна цель лечения появляется при наличии осложнений – например, заживление анальной трещины.
Что в наших силах
В острой фазе для очищения кишечника мы можем использовать слабительные средства через рот, свечки и клизмы. После очищения слабительные применяются до достижения регулярного мягкого стула, но иногда требуются для сохранения такого режима месяцами и годами.
Важнейшим компонентом лечения служит психологическая помощь ребенку и родителям: борьба со страхом, тревогами, дестигматизация проблемы, формирование новых привычек (в том числе туалетных).
Поскольку ключевым моментом развития запора часто служит неоптимальная диета, коррекция ее в сторону увеличения клетчатки и профилактики обезвоживания необходима как в острой фазе, так и в дальнейшей рутине.
Кроме того, крайне важны правильные туалетные привычки – не только своевременность и чуткость к сигналам, но и правильное положение тела при дефекации (колени должны быть выше ягодиц, то есть лучшая поза – на корточках; горшок позволяет это, а вот унитаз требует специальной подставки для ног).
Кроме того, дефекации способствуют движение (видели, возможно, как собаки носятся перед тем, как покакать) и тренировка мышц живота, а «оседлый» образ жизни способствует запору.
Ятрогенный запор важно распознать и убрать препараты, которые могут ему способствовать (от сорбентов до антидепрессантов).
Как лечат
Основной
Прочитали книгу? Предлагаем вам поделится своим отзывом от прочитанного(прослушанного)! Ваш отзыв будет полезен читателям, которые еще только собираются познакомиться с произведением.
Уважаемые читатели, слушатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.
- 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
- 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
- 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
- 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.
Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор knigkindom.ru.
Оставить комментарий
-
Гость Наталья18 сентябрь 10:23
Очень сумбурно, просто поток мыслей и много диалогов, персонажи картонные. Не понравилась книга. ...
Не убивай меня больше - Екатерина Николаевна Островская
-
Гость Александр12 сентябрь 23:03
В книге Дамирова "Снайпер. Призрак Сталинграда " (книга 2, формат fb2) на стр. 68/331 указано: «Мы заночевали в школе — спали на...
Призрак Сталинграда 2 - Рафаэль Дамиров
-
Гость Olga12 сентябрь 22:47
Очень понравилось, а где продолжение?...
Счастье быть нужным - Юлия Арниева
