Назад в СССР: Классный руководитель, том 8 - Евгений Алексеев

его лучший друг, Петя Ерёмин. Ему достался пятнадцатый билет об электродвижущей силе источников тока, законе Ома, последовательном и параллельном соединении источников тока. Я хорошо помнил, как объяснял эту тему сам. Прибыл в это самое время в альтернативную реальность. Ерёмин тогда получил пару троек, потом сумел вывернуться и даже ответил один раз на четвёрку.

— Ну давай, Петя, — вздохнул я, чуть задержав дыхание, осознавая, что тут ничего стоящего меня не ждёт.

Но начал он довольно бойко и уверенно, словно действительно выучил билет:

«Электродвижущая сила двигает электроны по проводам. Измеряется в вольтах, как и напряжение. Закон Ома для всей цепи: сила тока прямо пропорциональна электродвижущей силе и обратно пропорциональна сопротивлению. Формула…»

Слушая его, я кусал губы, чтобы согнать улыбку с лица. Парень путал электродвижущую силу с напряжением, в формуле закона Ома переставил местами числитель со знаменателем. Про последовательное и параллельное соединение сказал верно: «при последовательном соединении источников электродвижущая сила складывается, а при параллельном — равна ЭДС одного источника», но добавил, что «ёмкость источника во втором случае больше».

Я наблюдал за выражением лица Аксёновой, и она выглядела очень внимательной, кивала одобрительно на каждую фразу ученика точно так же, как и при выступлении Троицкого. Остальные члены комиссии слушали с абсолютно отсутствующими взглядами, в которых, кажется, билась одна мысль: какая скука. Осипов, второй сотрудник гороно, уже откровенно клевал носом и лишь изредка вскидывал голову, одобрительно ею мотал и вновь засыпал.

Я просмотрел листок с задачей и удивился: не просто правильное, а элегантное решение. И понял, что это Никита решил для Петра. Поэтому, когда Ерёмин прекратил мучить меня своей абракадаброй, я произнёс:

— Петя, молодец. Напиши нам решение задачи.

Парень, став пунцовым от похвалы, выскочил к доске и быстро воспроизвёл решение с листка. В паре мест ошибся, потому что явно не понимал, что пишет. Но также живо и убеждённо начал пересказывать текст. А я, сложив руки на груди, кивал головой, подбадривая его словами.

Наконец Ерёмин поставил жирную точку. Обернулся ко мне, держа в руке длинный кусок мела.

— Ну что, Анна Дмитриевна, — обратился я к Аксёновой, которая сидела боком к доске, нацепив на длинный узкий нос очки в тонкой металлической оправе. — По-моему, парень заслужил четвёрку. Как вы думаете?

Она приподняла очки, закрепила их на голове, провела взглядом по формулам, что написал Пётр, и изрекла:

— Почему четвёрку, Олег Николаевич? По-моему, ваш питомец заслуживает оценки «отлично».

Бах. У парня из рук выпал кусок мела, раскололся на несколько кусочков. Пыхтя от напряжения, Петя присел на корточки, чтобы собрать.

— Согласен. Ерёмин — отлично.

Я демонстративно взял ручку и с самым серьёзным видом вывел напротив фамилии парня цифру «5». Потом взглянул на Петра, который выпрямился и стоял в позе каменной статуи с кусочками мела в здоровенной лапище.

— Иди, Петя, ты хорошо потрудился.

Пацан, хлопая глазами, красный и мокрый, со всклокоченными волосами, повернулся к доске, выложил аккуратно мел и медленно пошёл к двери. Но потом ускорил шаг и, выскочив в коридор пулей, заорал: «Пять!» И только на этот раз я позволил себе улыбнуться. Но тут же надел маску серьёзной и мрачной сосредоточенности.

После ответа ещё двух учеников, получивших по четвёрке, в класс прошла Майя Зуева, грудь её тяжело вздымалась, руки чуть подрагивали, и исходил от неё шлейф какого-то успокоительного типа корвалола. Она размышляла над выложенными билетами пару секунд, взяла и отошла на среднюю парту, достала листок и начала что-то быстро писать.

А я пока слушал одного из хорошистов — Юрку Фёдорова, который увлечённо рассказывал об изобретении радио Поповым:

— Седьмого мая, или двадцать пятого апреля по старому стилю, 1895 года на заседании Русского физико-химического общества Попов продемонстрировал свой первый в мире радиоприёмник. Он назвал его «грозоотметчиком». Поскольку его прибор реагировал на разряд молнии во время грозы…

— Хорошо, Юра, а кто ещё считается изобретателем радио? — не удержался я от провокационного вопроса, но ученик не растерялся, даже улыбнулся, видно, вспомнил мой рассказ на уроке.

— Патент на радио был выдан итальянцу Маркони в 1896 году, — бойко выпалил парень. — Но именно наш учёный первым показал работающее устройство передачи сигналов. И доказал возможность практического применения электромагнитных волн для беспроводной связи.

— А ещё?

— Сам принцип передачи электромагнитных волн на расстоянии открыл Никола Тесла, — отбарабанил Фёдоров. — Но Тесла не патентовал свои открытия. Ими воспользовался Маркони, как и остальными открытиями других учёных.

— Молодец, Юра.

— Что ещё за Тесла? — проворчала Аксёнова. — Кто это такой?

Я чуть не ляпнул: «Никола Тесла — повелитель Вселенной», но спокойно объяснил невежественной тётке:

— Никола Тесла — изобретатель и инженер, серб по происхождению. Его открытия заложили основы современной электротехники и радиотехники.

Не стал добавлять, что работа Теслы сделала современный мир таким, каким мы видим его сейчас. Дама похлопала глазами, видно, плохо соображая, что я вообще сообщил только что, затем лишь криво усмехнулась и повернулась к столу, что-то черкнув в блокноте.

Юрке досталась не задача, а лабораторная работа. На первой парте в крайнем к выходу ряду стоял подготовленный мною прибор: на высокой стойке-штативе закреплён держатель, к верхнему кронштейну подвешена длинная спиральная пружина, к которой прикреплено тонкое проволочное кольцо. На нижней полочке штатива стояла банка с водой.

Парень подошёл к ней, и все оживились за столом, словно ожидали, что юноша продемонстрирует какой-то интересный фокус. Я вышел из-за стола, подошёл к Юрке, который стоял рядом навытяжку, как солдат, и ждал команды.

— Рассказывай, Юра.

— Этот прибор для показа действия силы Архимеда и изучения условия плавания тел, — уверенно отрапортовал парень. — Принцип работы: вначале на подвес помещают груз, под весом которого пружина растягивается. Потом груз погружают в жидкость в сосуде. На тело начинает действовать сила Архимеда, которая направлена вверх. Пружина сжимается, и указатель поднимается. По разнице положения указателя можно определить величину выталкивающей силы.

— Отлично, Юра. Всё верно. Теперь ответ на задачу, пожалуйста. — Я взял билет и прочёл условие: «Какое значение коэффициента поверхностного натяжения воды получено, если пружина растянулась на тридцать один миллиметр?»

Я заметил, что Юра чуть замешкался, он стал то сжимать, то разжимать кулаки.

— Когда кольцо находится в воде, что на него действует? — решил я помочь парню.

— Сила тяжести! — выпалил он радостно.

— И ещё что?

— Сила поверхностного натяжения!

Я кивнул, и Юрку словно прорвало, он затараторил:

— В тот момент, когда кольцо отрывается, сила упругости равна силе поверхностного натяжения! Сила упругости рассчитывается по закону Гука!

— Правильно, — подбодрил я его. — Напиши на доске формулу.

Парень ринулся к доске и начал