Взаимоотношение языка и мышления - Владимир Зиновьевич Панфилов

Он вместе с тем рассматривает такого рода факты, как отражение в языке этапа непосредственного восприятия количества совокупностей предметов, аналогичного восприятию цвета, формы и т.п. (Указ. соч., стр. 121, 129). См. об этом подробнее выше, стр. 29 – 31 настоящей работы.

76

См.:

В.А. Брим. Система числительных в германских языках, стр. 157 – 158;

В.Б. Шкловский. Числовое значение ‘яйца’ в романо-германском. – Сб. «Языковедные проблемы по числительным», стр. 134, прим. 1.

77

С.Н. Стебницкий. Объяснительная записка и перевод к учебнику арифметики на нымыланском (корякском) языке.

78

См.: Л.А. Булаховский. Исторический комментарий к литературному русскому языку. Харьков – Киев, 1936, стр. 136.

79

Paul Thieme. Die Heimat der indogermanischen Gemeinsprache. Wiesbaden, 1954, стр. 18 и след.;

Т.А. Дeгтepeва. Формы проявления семасиологических законов. – Сб. «Законы семантического развития в языке». Μ., 1961, стр. 19 – 20.

80

В этом отношении представляет интерес также и следующий способ обозначения большого количества в нивхском языке, отмеченный нами в фольклорном тексте:

Пилкыр н′о н′аqр тый н′лами солни hара имыд′

‘Большущий амбар один, а также половину мари оленей (ему) отдал’.

81

См. выше, стр. 18 – 19 настоящей работы.

См. также: Л. Леви-Брюль. Указ. соч., стр. 95 – 119.

82

В. Гумбольдт. О различии строения человеческих языков и его влиянии на духовное развитие человеческого рода. «Хрестоматия по истории языкознания XIX – XX вв.». Μ., 1956, стр. 70.

83

Сведения по эскимосскому (чаплинский диалект) и ненецкому языкам, словарный состав которых к настоящему времени уже достаточно хорошо изучен, нами получены от старших научных сотрудников ЛО Ин-та языкознания АН СССР Г.А. Меновщикова и Н.М. Терещенко; см. также:

Г.А. Меновщиков. О некоторых социальных аспектах эволюции языка. – Сб. «Вопросы социальной лингвистики». Л., 1969.

84

В этом отношении показательны, например, указательные местоимения в эскимосском языке, где существует 21 местоимение, каждое из которых точно указывает на положение в пространстве соответствующего предмета, что необходимо для быстрой ориентировки охотника (см.: Г.А. Меновщиков. Указательные местоимения в эскимосском языке. – ВЯ, № 1, 1955).

85

Однако это совсем не исключает того, что у первобытных людей существовали понятия типа дерево и т.п., т.е. понятия, которые отражали бы такой же широкий круг явлений, как и соответствующие понятия современного человека. Однако эти понятия не были отдифференцированными внутри себя, т.е. не включали в себя какие-либо частные (видовые) понятия и, следовательно, не являлись родовыми в собственном смысле этого слова. Как свидетельствуют данные языка, возникновение родовых понятий происходило:

1) путем генерализации, расширения содержания существующих понятий и

2) путем дифференциации понятий, охватывающих широкий круг явлений, на более частные понятия.

История развития значения слов дает многочисленные примеры на образование родовых понятий первым путем. Что касается второго способа их образования, то представляет интерес история возникновения в различных языках слов со значением человек и самоназваний соответствующих народов. Во многих языках название человек и самоназвание народности передается одним и тем же словом, а в ряде языков самоназвание народности буквально означает настоящий человек. Это говорит о том, что понятие человек стало родовым, обобщающим понятия различных народностей путем позднейшей дифференциации понятия, обозначаемого указанными словами, т.е. благодаря выделению понятий об отдельных народностях (см.: В.З. Панфилов. О самоназвании нивхов и названиях нивхов у соседних народов. Сб. «Этнонимы». Μ., 1970).

86

Ни на чем не основано утверждение Д.А. Жданова, что в статье «К вопросу о соотношении языка и мышления» нами, якобы, высказываются следующие положения:

1) «возникновение понятий, качественно не отличающихся от современных их видов относится (здесь и далее разрядка наша. – В.П.) к самым начальным этапам развития человеческого мышления»,

2) «звуковой комплекс ранних гоминид выражал не представления, а изначальные, изолированные понятия»

(см.: Д.А. Жданов. Возникновение абстрактного мышления, стр. 33, 80).

На самом деле, в статье указывается на элементарность, неотдифференцированность первоначальных понятий, на отсутствие на первых этапах развития абстрактного обобщенного мышления родовых понятий (см. «Мышление и язык», стр. 146 – 147). Нигде не говорится также, что между возникающими понятиями не устанавливалось каких-либо логических связей, а указывается лишь на то, что между ними не было строгой и однозначной связи (Указ. соч., стр. 146).

87

Е.В. Шорохова. Материалистическое учение И.П. Павлова о сигнальных системах. Μ., 1955, стр. 134, 177.

88

Е.М. Галкина-Федорук. Современный русский язык. Лексика. М., 1954, стр. 45;

см. также: Л.А. Булаховский. Введение в языкознание, ч. II. Μ., 1953, стр. 20.

89

Н.Г. Комлев. Компоненты содержательной структуры слова. М., 1969, стр. 109.

90

В.И. Безруков. Слово и его отношение к первой сигнальной системе. «Уч. зап. каф. русского языка», вып. 1. Тюмень, 1960, стр. 168;

см. также: В.И. Безруков. Значение как выражение единства чувственного и рационального. – Сб. «Некоторые вопросы лексикологии и грамматики». Тюмень, 1960.

91

В.И. Ленин. Полн. собр. соч., т. 18, стр. 46 (разрядка наша. – В.П.).

92

В.И. Ленин. Полн. собр. соч., т. 29, стр. 368.

93

Там же, стр. 74.

94

И.Μ. Сеченов. Избранные философские и психологические произведения. Μ., 1947, стр. 497.

95

В. Гумбольдт. О различии строения человеческих языков и его влиянии на духовное развитие человеческого рода, стр. 78, 79 – 80.

96

В.И. Ленин. Полн. собр. соч., т. 29, стр. 246, 249.

97

И.П. Павлов. Полн. собр. соч., 2 изд., т. III, кн. 2, стр. 345.

98

И.П. Павлов. Полн. собр. соч., 2 изд., т. III, кн. 2, стр. 232 – 233.

99

Так, например, на одной из «сред» он говорил:

«При этом (в результате появления второй сигнальной системы. – В.П.) стало